Judul: Urgensitas Penanaman Nilai-Nilai Multikultural pada Pendidikan Dasar
Penulis: Ahmad Sahidah, Ph.D. dan Fa’ikoh Sholiha, M.Pd.
ISBN: 978-623-6455-53-1
Cetakan: I, April 2022
Tebal: 14 x 21 cm, vii + 69 Halaman
Diterbitkan: CV. Pilar Nusantara
Telepon: 08562674799
Email : pilarnusapress@gmail.com
Pilarnu.com - Pendidikan merupakan usaha sadar dan terencana, target dan tujuan dalam pendidikan tidak terlepas dari konsep-konsep dasar yang ditanamkan kepada peserta didik. Perjalanan kurikulumpun samai sat ini dari waktu ke waktu selalu ada perubahan secara estafet. Pendek kata, nilai-nilai multikultural ternyata mempunyai peranan penting dalam mecipta pembentukan karakter anak bangsa.
Buku dengan judul “Urgensitas Penanaman Nilai-Nilai Multikultural pada Pendidikan Dasar” ini memuat konsep dasar nilai-nilai multikultural dan proses penanamannya pada peserta didik. Menurut hemat penulis, nilai-nilai multikultural yang menyangkut kerukunan, kesetaraan, dan toleransi perlu ditanamkan di mana saja dan kapan saja. Dengan nilai-nilai multikultural akan tercipta lingkungan yang nasionalis dan beradab. Belum lengkap koleksi literatur anda jika belum membaca sepenuhnya dan memiliki buku ini, selamat membaca!
Di tengah dinamika kehidupan sosial yang semakin plural dan kompleks, pendidikan dasar memiliki peran strategis dalam menanamkan fondasi karakter anak bangsa. Salah satu pilar penting dalam pembentukan karakter tersebut adalah nilai-nilai multikultural yang mencerminkan semangat hidup bersama dalam perbedaan. Buku “Urgensitas Penanaman Nilai-Nilai Multikultural pada Pendidikan Dasar” hadir sebagai panduan konseptual dan praktis yang relevan dengan kebutuhan pendidikan masa kini.
Disusun oleh dua akademisi yang kompeten di bidang pendidikan dan filsafat, Ahmad Sahidah, Ph.D. dan Fa’ikoh Sholiha, M.Pd., buku ini mengupas secara sistematis bagaimana nilai-nilai seperti kerukunan, kesetaraan, toleransi, penghargaan terhadap perbedaan, dan keadilan sosial seharusnya menjadi bagian integral dari proses pendidikan dasar. Penanaman nilai-nilai ini bukan sekadar materi tambahan dalam kurikulum, melainkan semestinya menjadi ruh dalam setiap aktivitas pembelajaran dan interaksi sosial di lingkungan sekolah.
Dengan pendekatan ilmiah yang tetap mudah dipahami, buku ini menjelaskan konsep dasar multikulturalisme, mengulas urgensinya dalam konteks pendidikan Indonesia yang sangat majemuk, serta menyajikan strategi aplikatif penanaman nilai-nilai tersebut kepada peserta didik sejak usia dini. Penulis juga menekankan bahwa perubahan kurikulum dari waktu ke waktu seharusnya tetap menjadikan multikulturalisme sebagai nilai dasar yang tidak tergantikan.
Buku ini tidak hanya penting dibaca oleh guru dan calon guru, tetapi juga oleh para pengambil kebijakan pendidikan, pemerhati anak, hingga orang tua yang ingin ikut menciptakan generasi yang inklusif, beradab, dan cinta damai. Dalam konteks Indonesia sebagai negara dengan ribuan suku, bahasa, dan agama, penanaman nilai-nilai multikultural pada pendidikan dasar menjadi keharusan yang tidak bisa ditunda.
“Urgensitas Penanaman Nilai-Nilai Multikultural pada Pendidikan Dasar” merupakan bacaan yang mencerahkan dan inspiratif bagi siapa saja yang peduli terhadap masa depan pendidikan dan persatuan bangsa. Membacanya adalah langkah awal menuju perubahan paradigma pendidikan yang lebih humanis, toleran, dan relevan dengan tantangan zaman.
0 comments:
Post a Comment